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Centre d'Examens

CAMBRIDGE

Pour marquer les 10 ans de Cambridge à Dakar, l'IPEF organise une cession spéciale de teste en décembre 2018

Le mot de la Directrice
Structure du Primaire
Les classes Passerelles
Le blog
LE MOT DE LA DIRECTRICE

L’école de l’Institution Sainte Jeanne d’Arc est la plus ancienne école française de Dakar. Depuis 1977, l’Institution propose un projet biculturel :

  • Un programme d’enseignement sénégalais

  • Un programme d’enseignement français majoritaire

J’espère que cette promenade à travers l’espace primaire qui vous est proposée vous donnera l’envie de venir vers nous.

« Par la rencontre vers l’humain » Jeanne d’Arc peut stimuler en nous le courage de l’avenir.

Catherine SARABUS
Directrice de l’école Maternelle et du Primaire

STRUCTURE
DU  PRIMAIRE

L’école Primaire de l’Institution Sainte Jeanne d’Arc comprend 1 grande section, 16 classes primaires et 2 classes spécialisées. La structure se présente comme suit :

PROGRAMME FRANCAIS
Niveau :
Nb de classe(s) :
PROGRAMME SENEGALAIS
Niveau :
Nb de classe(s) :

CP
CE1
CE2
CM1
CM2

2

2

2

2

2

CI
CP (11ème)
CE1 (10ème)
CE2 (9ème)
CM1 (8ème)
CM2 (7ème)

PASSERELLE

1

1

1

1

1

1

2

Les classes dispensant le programme français sont homologuées par l’AEFE (Agence pour l'Enseignement Français à l'Etranger).

LES CLASSES
PASSERELLE

DE L'ISJA

Lors de l'année 1994, à l'initiative de Soeur Marie Bernard HANSBERGER, l’ISJA a créé, grâce à des dons et à ses fonds propres, une classe dite « Passerelle » dont l’objectif était la scolarisation intégrée des enfants ayant un handicap cognitif. Face à une forte demande, une deuxième classe a été ouverte l’année suivante.
Depuis, ces deux classes permettent aux enfants à besoin particulier d’étudier tout en s’épanouissant au sein d’une structure traditionnelle.

Pour tous renseignements sur
les classes PASSERELLE, contactez :

"Ton visage est différent du mien. Toi et moi, on n'est pas pareil. Mais en toi, c'est comme en moi."

NOTE SUR L'ECOLE INCLUSIVE (extrait du site de l'AEFE)

Pour les modalités d'inscription votre enfant en classe PASSERELLE, choisissez le "Programme sénégalais" dans la rubrique SCOLARITE
LE PROJET D'ECOLE

Le Projet d’Ecole 2015-2018 a été conçu par l’équipe pédagogique, réunie en conseil des maîtres.

 

Il a débuté par un bilan général de l’établissement (profil des élèves, de l’école, recensement des infrastructures et ressources matérielles, résultats aux évaluations, …).

 

A partir de ce bilan posé sur le projet préexistant (2012/2015), l’équipe a défini quatre axes prioritaires :

Axe 1 :

Affermir la maîtrise de la langue française

 

Axe 2 :

Eduquer à la citoyenneté, à l’autonomie et au développement durable à travers la mise en œuvre du « Parcours citoyen »

 

Axe 3 :

Favoriser l’ouverture culturelle de tous les élèves au travers de la mise en œuvre du « parcours artistique et culturel »

 

Axe 4 :

Optimiser l’utilisation des nouvelles technologies dans les pratiques pédagogiques

Ce projet est évalué et mis à jour au terme de chaque année scolaire afin de se préparer à l’année à suivre.

Projet d'Ecole
LES EQUIPEMENTS
CENTRE D'EXAMEN CAMBRIDGE

Les tests Cambridge sont reconnus internationalement ; chaque année, plus de deux millions de candidats, répartis dans cent trente pays, se présentent aux épreuves. Les tests Cambridge sont connus sous l’appellation YLE (Young Learners English) et sont ouverts aux jeunes âgés de 7 à 12 ans, ce qui correspond globalement du CE2 à la 5ème. Les tests permettent de valider les compétences acquises par les candidats dans les trois activités langagières suivantes :

  • Compréhension orale,

  • Lecture et expression écrite,

  • Expression orale.

L'ISJA est Centre d’Examen Cambridge n° SN005 depuis 2008. Chaque année la session Cambridge se tient au mois de mai.

Dates des prochains examens à l'occasion

des 10 ans de Cambridge à l'ISJA :
Décembre 2018

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Centre d'examen Cambridge
STRUCTURE
DE  LA MATERNELLE

1

PROGRAMME FRANCAIS
Niveau :
Nb de classe(s) :

MS / GS

La classe de Grande Section de Maternelle est en cous d'homologuation par l’AEFE (Agence pour l'Enseignement Français à l'Etranger).

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